Docente de Inglés

**Requerimientos**:
Docente de Inglés con un nível mínimo B2 gramatical y conversacional
- Expresión y Comprensión oral en idioma inglés
- Comprensión de textos en idioma inglés
- Producción de textos en idioma inglés
- Debe ser organizado y planificar clases
- Capacidad de Liderazgo
- Trabajo en grupo
- Proactivo (a)
- Tolerante y paciente
- Trato respetuoso con la comunidad educativa
- Aplicar habilidades tecnológicas
- Comunicación asertiva

**Condiciones**:
Se requiere docente de inglés para bachillerato con un alto nível gramatical y oral. Salario a convenir con todas las prestaciones de ley, de lunes a viernes, horario de 6:30 a 4:30, con hora de almuerzo, excelente ambiente laboral. Preferiblemente que resida en la ciudad de Madrid.

**Obligaciones**:

- Participa en los procesos de seguimiento y evaluación de la planeación institucional y de los procesos que se derivan de ella.
- Planifica los procesos de enseñanza-aprendizaje teniendo en cuenta los objetivos de la educación básica secundaria y media, los estándares básicos de competencias y demás lineamientos y orientaciones de calidad emitidos por el Ministerio de Educación Nacional.
- Organiza la enseñanza de nociones disciplinares teniendo en cuenta el aprendizaje conceptual y significativo.
- Conoce e informa sobre las instancias, procedimientos y mecanismos de atención y resolución de reclamaciones de padres de familia y estudiantes sobre la evaluación y promoción.
- Construye ambientes de aprendizaje que fomenten el aprendizaje autónomo y cooperativo en los estudiantes.
- Diseña estrategias didácticas que apoyen el desarrollo de la reflexión, integración y aplicación de conceptos disciplinares.Prepara actividades formativas que permitan relacionar los conceptos disciplinares con las experiências previas de los estudiantes. Participa en el proceso de análisis y seguimiento del desempeño escolar de los estudiantes que se desarrollan en los comités de evaluación y promoción.
- Evalúa teniendo en cuenta un enfoque integral, flexible y formativo.
- Diseña e implementa estrategias de apoyo necesarias para resolver situaciones pedagógicas pendientes de los estudiantes (altos y bajos desempeños)Mantiene informados a los estudiantes y padres de familia o acudientes de la situación personal y académica (registro escolar, disciplina, inasistencias, constancias de desempeño entre otras)Fomenta la autoevaluación en los estudiantes como mecanismo de seguimiento de su aprendizaje.
- Elabora instrumentos de evaluación del aprendizaje según los objetivos del grado y las competencias del ciclo.

Tipo de puesto: Tiempo completo

Educación:

- Licenciatura trunca o en curso (Deseable)

Idioma:

- inglés (Obligatorio)

Fecha límite para postularse: 29/01/2023
Fecha de inicio prevista: 30/01/2023