Gestor Pedagógico

1. Organizar las acciones y los equipos de trabajo para asegurar que, en las actividades

realizadas en la forma de atención, se promuevan los componentes a través de metodologías

enmarcadas en los ejes movilizadores e implementando los apoyos y ajustes razonables

requeridos.

2. Apoyar la organización y asistir a las reuniones, encuentros vivenciales y demás eventos que se realicen en el marco del desarrollo de la forma de atención.

3. Liderar el proceso de identificación de barreras para facilitar la implementación de apoyos y ajustes razonables.

4. Apoyar la planeación y desarrollo de acciones para promover la gestión y articulación con la comunidad y entidades territoriales, para el desarrollo integral y la garantía de derechos de las niñas, los niños y adolescentes con discapacidad.

5. Socializar y apropiar con el talento humano los ejes movilizadores, componentes, documentos y formatos técnicos correspondientes a la forma de atención y sus respectivos anexos.

6. Revisar y retroalimentar las metodologías y experiências planteadas en el marco de la implementación de la forma de atención para que sean coherentes con los componentes, ejes movilizadores y la eliminación de barreras para las niñas, niños y adolescentes con discapacidad.

7. Verificar la calidad de la información registrada en los informes y formatos técnicos grupales e individuales, de acuerdo con los momentos de atención.

8. Garantizar la adecuada implementación y reporte de la gestión documental definida por el ICBF de acuerdo con los documentos técnicos.

9. Acompañar, revisar y retroalimentar los informes de gestión y documentos técnicos en la periodicidad y puntualidad requerida por el ICBF.

10. Garantizar la confidencialidad de la información relacionada con las experiências de vida de las y los usuarios, que surja en el desarrollo del proceso de atención, en acuerdo con los lineamientos y la jurisprudencia colombiana.

11. Liderar la estrategia de gestión de conocimiento en el marco de las experiências desarrolladas en el territorio.

12. En aquellos casos que se requiera, realizar la activación de rutas de prevención o atención a las niñas, los niños, adolescentes, sus familias y las comunidades en donde habitan.

13. Reportar a la supervisión definida por el ICBF las alertas que identifique durante la implementación de la forma de atención.

14. Participar en las reuniones y convocatorias que realice el ICBF.

Tipo de puesto: Tiempo completo

Fecha límite para postularse: 09/09/2024